Introducción

El presente blog es una herramienta para llevar adelante, desarrollar y ejecutar el proyecto "Más celulares: ¿mejor vida?", basado en el Aprendizaje, concientización y comunicación. Está pensado para estudiantes de Escuela Media de C.A.B.A. de segundo año de estudios, de Matemática, y se incluirán otras disciplinas. En este proyecto los estudiantes realizarán un recorrido en el cual tendrán que realizar actividades, buscar información, interpretar gráficos, hacer entrevistas a profesionales, para poder finalizar dicho trayecto exponiendo a la comunidad educativa lo trabajado y poder colaborar con la concientización del uso adecuado del celular.

Descripción General del Proyecto

Respondemos LA GRAN PREGUNTA

Navegamos por la nube

En el siguiente Mural Padlet podrás compartir los gráficos con los resultados de tus encuestas y entrevistas

Sugerencias para el desarrollo del proyecto

Bienvenidos al Blog "Más celulares: ¿mejor vida?".

Aquí podrás encontrar las sugerencias para llevar adelante este proyecto interdisciplinario de Matemática, relacionado con Educación Ciudadana, Geografía, Educación Física y Arte.

Te sugiero un posible esquema de trabajo:

1) Realizar la actividad de la etiqueta "Webquest". Esto requiere visitar la etiqueta "Gráficos" y buscar un tutorial para rescatar de Excel una imagen.

2) Realizar la tarea de la etiqueta "Cacería".

3) Participar del Padlet, etiqueta "Para pensar y compartir".

4) Entrevistar a profesionales de la salud.

5) Realizar encuestas.

6) Subir imágenes al Padlet etiqueta "Encuestas e imágenes".

7) Seleccionar las imágenes para la muestra.

8) Generar la folletería digital (Ver Etiqueta "Folleto digital").

9) Pensar la escena para actuar.

Canva

Te presento una herramienta muy útil para crear folletos digitales con la cual podrás utilizar tu imaginación!!

Cómo generar gráficos en Excel

En el siguiente video podrán observar cómo generar un gráfico con la Planilla de Cálculo Excel, recopilando los datos de la entrevista al profesional elegido.

Fundamentación

Fundamentación del Proyecto

El teléfono celular forma parte de nuestras vidas, es una realidad. Es muy difícil encontrar una persona que no tenga un teléfono. Es más, en algunos hogares hay más celulares que personas.

Los estudiantes, en su gran mayoría, llevan el teléfono a la escuela. Prohibirles su uso es contraproducente, ellos buscarán la forma de utilizarlo “a escondidas” dentro del aula. La Ley seca De Estados Unidos es un claro ejemplo de que las prohibiciones no hacen más que profundizar problemáticas y provocar a los usuarios o consumidores, dicha ley prohibió la compra de alcohol a jóvenes, con lo cual se logró que ellos lo consigan en forma clandestina.

La concientización del uso adecuado del celular se puede realizar de diversas maneras. Desde el Estado hay propuestas que hacen aportes significativos.

En el proyecto “Más celulares: ¿mejor vida?” pensado para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria, ellos podrán reflexionar sobre las ventajas y desventajas del uso del teléfono en otras áreas de la vida, relacionándolo con las siguientes materias: Educación Ciudadana, Educación Física y Geografía.

Para ello analizarán gráficos para obtener conclusiones e información, harán encuestas y plasmarán los resultados generando nuevos gráficos, investigarán acerca de consecuencias negativas del uso del celular.

Como cierre del proyecto, los estudiantes expondrán lo investigado transmitiendo a la comunidad educativa lo realizado en distintos stands, en grupos de 6 estudiantes, que se desarrollará en el marco de una muestra.

Padlet

¿El celular mejora nuestras vidas?

La amplia oferta de celulares en la actualidad hace que, entre otras causas, un alto porcentaje de la población tenga teléfono celular. Los estudiantes, en su gran mayoría, llevan el teléfono a la escuela, por un tema de seguridad, por necesidad para estudiar o simplemente porque ya forma parte de sus vidas.

Con la pandemia y el confinamiento, el teléfono se ha convertido en una herramienta fundamental en educación, así como también quedó en evidencia la brecha digital pensada desde el punto de vista del acceso a internet, buena señal de wi-fi.

Pero no todo es tan bueno ni tan malo. El uso del aparato requiere de nuestras manos, nuestro cuerpo, esto puede traer aparejado problemas en las articulaciones, dificultades musculares, posturas inadecuadas, etc.

¿Cuántas veces hemos visto a alguien cruzar la calle con el semáforo en rojo con su celular en la mano, o hemos estado en un pequeño embotellamiento a los bocinazos porque alguien más adelante nuestro está frenado en su vehículo distraído usando el teléfono? O lo que es más grave, haber visto en el noticiero algún accidente de tránsito causado por una distracción al volante.

Una manera de prevenir todo ello, es concientizando a la sociedad sobre el uso oportuno y adecuado del teléfono. Los estudiantes realizarán ese trabajo mediante este proyecto, en el cual podrán observar, analizar, reflexionar y plasmar información en gráficos que muestren datos. De esta manera, y mediante la exposición de sus trabajos en una muestra en la institución escolar, podrán aportar su granito de arena a la comunidad educativa y a la sociedad para hacer del celular una herramienta efectiva en nuestras vidas.

Ventajas y Desventajas del Uso del Celular en Otras Disciplinas

Impacto tecnológico de Pablo Kalaidjian

CMAP DEL PROYECTO

 

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO